Section internationale italienne
31 mars 2024 2024-10-17 7:23Section internationale italienne
Section internationale italienne
Fondée en 1989, la Section internationale italienne regroupe environ 120 élèves.
Pourquoi choisir la Section internationale italienne ?
- Le parcours en Section internationale italienne permet de développer les compétences de réception et de production linguistique, ainsi que le goût pour la culture italienne.
- Des conférences, des échanges (individuels ou collectifs) avec des établissements italiens, des projets transfrontaliers sont organisés tout au long du parcours des élèves.
- Des conventions sont établies avec différents établissements de la péninsule.
Qui peut intégrer la Section internationale italienne ?
Les élèves de Section internationale ont des profils variés : certains ont la double nationalité, d’autres reviennent d’un parcours à l’étranger, d’autres encore sont francophones et passionnés par la langue et la culture italiennes.
Comment intégrer la Section internationale italienne ?
- L'entrée au Lycée international est possible si l'élève a auparavant été scolarisé en section internationale italienne en France ou dans un lycée français à l'étranger.
- D'autres élèves disposant d'un très bon niveau en langue italienne et en langue française peuvent également candidater en fin de 3e (dossier à déposer au mois d'avril pour la rentrée suivante) et intégrer la section italienne en classe de 2de, en fonction des places disponibles.
- La formation est gratuite et dispensée par des enseignants de l'Education Nationale recrutés sur profil et des enseignants du Ministère de l'Education italien recrutés après un test spécifique.
Enseignements spécifiques
Seconde
Première
Terminale
- L'enseignement «Connaissance du monde» articule histoire des idées et questions géopolitiques, connaissance des enjeux du monde contemporain, culture et civilisation de l'Italie et repose sur un projet porté par l'élève avec un partenaire international. Les cours permettent aux élèves de développer des compétences de communication en langue étrangère, des capacités d'analyse et d'esprit critique, ainsi qu'une réflexion approfondie sur les enjeux actuels
- Les cours d’approfondissement culturel et linguistique sont consacrés à l’analyse d’œuvres littéraires et artistiques du Moyen-Age à nos jours.
- Des cours de Français Langue Seconde et de Scolarisation (FLS) sont proposés en Seconde et en Première pour les élèves allophones (cours spécifiques et emploi du temps adapté en français afin de préparer au mieux les épreuves anticipées de français).
Qu’est-ce que le BFI ?
À partir de l’année de Première (début du cycle terminal), les élèves s’engagent dans la préparation des examens du Baccalauréat Français International (BFI). Le niveau linguistique visé en fin de Terminale est le niveau C1 du CECRL.
Les élèves passent toutes les épreuves du Baccalauréat Général auxquelles s’ajoutent en fin de Terminale :
- 2 épreuves de langue et littérature de section (une épreuve écrite et une épreuve orale).
- 2 épreuves d'histoire et géographie de section (une épreuve écrite et une épreuve orale) qui remplacent l'histoire et géographie de droit commun.
- 1 épreuve orale pour l'enseignement spécifique appelé «Connaissance du monde».